Неструктурированное свободное время связали с подростковой преступностью в исследовании 58 тысяч школьников

Чем больше времени подростки проводят вне дома без определённой цели, организованных занятий и присмотра взрослых, тем чаще они сообщают о совершённых правонарушениях. Такую связь обнаружили в международном исследовании 58 425 школьников 13–17 лет из 21 страны. Однако работа была наблюдательной, поэтому она не доказывает, что именно свободное время само по себе становится причиной противоправного поведения.

Результаты опубликованы 15 мая 2026 года в журнале PLOS ONE. Исследование основано на данных четвёртой волны Международного исследования самоотчётной подростковой делинквентности (International Self-Report Delinquency Study, ISRD) — проекта, в котором подростки анонимно отвечают на вопросы о собственных правонарушениях и столкновении с преступностью.

Что исследователи называли неструктурированным свободным временем

Под неструктурированным свободным временем авторы понимали занятия, которые не имеют заранее заданной образовательной, культурной или иной организованной цели и проходят без непосредственного контроля взрослых.

Исследователи отдельно оценивали такое время вне дома и дома. К первой категории относили, например, бесцельное времяпрепровождение на улицах и в торговых центрах, вечеринки и пропуски занятий. Домашняя категория включала онлайн-игры, социальные сети и некоторые другие виды интернет-активности.

Как отмечает соавтор исследования, психолог и профессор Марина Резенде Базон (Marina Rezende Bazon) из Университета Сан-Паулу (University of São Paulo), значение имеет не просто наличие у подростка свободных часов, а социальная среда, в которой он их проводит, включая доступ к потенциально рискованным ситуациям и отсутствие взрослого сопровождения.

Связь оказалась особенно выраженной для времени вне дома

В исследование вошли школьники из стран Европы, Северной и Южной Америки. Данные собирали с 2021 по 2024 год в городских районах. Участники анонимно сообщали, совершали ли они различные правонарушения, а также описывали, как обычно проводят свободное время.

Авторы использовали многомерные статистические модели, учитывавшие ряд факторов, связанных с подростковой преступностью: самоконтроль, родительский контроль, моральные установки, контакт с правонарушающими сверстниками и подверженность преступности.

Наиболее сильным фактором, связанным с собственными правонарушениями подростка, оказалось наличие сверстников с делинквентным поведением. Неструктурированное время вне дома также демонстрировало одну из наиболее выраженных и устойчивых связей с правонарушениями.

В объединённой выборке увеличение показателя неструктурированного времени вне дома было связано как с большей вероятностью сообщить хотя бы об одном правонарушении, так и с большим числом таких эпизодов. Связь с домашним неструктурированным досугом тоже выявлялась, но была менее выраженной и менее последовательной между странами.

При этом утверждать, что закономерность была совершенно одинаковой повсюду, нельзя. Положительная статистически значимая связь между неструктурированным временем вне дома и хотя бы одним из двух показателей правонарушений была выявлена во всех исследованных странах, кроме Литвы. В отдельных странах связь обнаруживалась только для распространённости правонарушений или только для их частоты.

Почему самоотчёты помогают изучать подростковую преступность

ISRD использует метод самоотчётной делинквентности: подростков анонимно спрашивают не о наличии судимости или задержаний, а о конкретных поступках. Например, вопрос может описывать ситуацию, когда человек взял товар в магазине и ушёл, не заплатив.

Такой подход позволяет учитывать случаи, которые никогда не попадали в полицейскую или судебную статистику. По словам Марины Резенде Базон, официальные показатели во многом зависят от того, кого правоохранительные органы чаще замечают и проверяют, тогда как анонимные опросы дают возможность исследовать поведение подростков из разных социальных групп.

Это важно и при оценке социально-экономических различий. Самоотчёты показывают, что правонарушения встречаются среди подростков из разных слоёв общества, хотя вероятность полицейского контроля и попадания в систему правосудия распределяется неравномерно.

Модель не доказывает, что сокращение свободного времени предотвратит преступления

Авторы также провели статистическое моделирование гипотетического сокращения неструктурированного времени вне дома. Согласно этим расчётам, уменьшение такого времени на 20% соответствовало в среднем снижению прогнозируемой распространённости правонарушений на 9,6%, а их частоты — на 7,4%.

Эти цифры нельзя интерпретировать как доказанную эффективность конкретной профилактической программы. Исследователи не проводили эксперимент, в котором одним подросткам организованно сокращали свободное время, а другим — нет. Речь идёт о модельной проекции, построенной на наблюдавшихся статистических связях.

Сами авторы подчёркивают, что возможные вмешательства — например, молодёжные центры, спортивные секции, культурные программы и занятия после школы — должны отдельно проверяться в исследованиях, способных оценивать причинно-следственные эффекты.

Важен не только объём свободного времени, но и его содержание

Работа не подтверждает простую формулу «чем больше свободы, тем больше преступности». Свободное время необходимо для отдыха, общения и развития самостоятельности. Вероятно, значение имеют его организация, окружение подростка, доступность безопасных пространств и содержательных занятий, а также присутствие взрослых, способных поддержать ребёнка без чрезмерного контроля.

Отдельного внимания требует цифровая среда. Неструктурированное время дома в исследовании включало несколько очень разных видов активности — от социальных сетей и онлайн-игр до посещения даркнета и сайтов для взрослых. Объединение столь неоднородных занятий в один показатель затрудняет вывод о том, какие именно виды интернет-поведения связаны с риском сильнее.

Поэтому ограничение количества часов перед экраном само по себе вряд ли описывает всю проблему. Ранее МКБ-11 писал о исследовании, в котором психические риски у подростков связывали прежде всего с проблемным характером использования цифровых устройств, а не только с продолжительностью экранного времени.

Какие ограничения есть у исследования

Выборка состояла из учащихся, присутствовавших в школе в день опроса. Поэтому подростки, которые оставили школу или находятся в учреждениях системы ювенальной юстиции, могли быть представлены недостаточно. Именно среди таких групп могут быть особенно выражены социальная уязвимость и длительные периоды жизни вне организованных институтов.

Кроме того, выборки формировали в городах и отдельных регионах, поэтому результаты нельзя автоматически считать репрезентативными для всего населения каждой из 21 страны.

Есть и методологическое ограничение: исследование основано на самоотчётах, а сведения о занятиях были преобразованы в расчётное количество часов. Различные виды деятельности объединялись в крупные категории, хотя их социальное значение и потенциальные риски могут существенно различаться.

Наконец, наблюдательный дизайн не позволяет установить направление причинной связи. Возможна не только ситуация, при которой определённая организация досуга повышает вероятность правонарушений, но и обратный процесс: подростки с уже сформировавшейся склонностью к рискованному поведению могут чаще выбирать неструктурированные занятия и соответствующее окружение.

Что означают результаты

Исследование показывает, что организация повседневной жизни подростков может быть важной частью профилактики правонарушений. Но задача заключается не в том, чтобы просто заполнить каждую свободную минуту контролируемыми занятиями.

Более перспективным направлением авторы считают доступность безопасных и привлекательных для самих подростков возможностей — спорта, творчества, молодёжных пространств и других форм организованного досуга. Проверить, действительно ли такие меры уменьшают преступность, должны исследования с более строгим причинным дизайном.

Литература

Buil-Gil D., Birkbeck C., Enzmann D., Arbach K., Bazon M.R., Budimlić M., et al. Unstructured spare time as an international predictor of adolescent crime // PLOS One. 2026. Vol. 21, No. 5. Article e0349291. DOI: 10.1371/journal.pone.0349291.

Buil-Gil D., et al. Unstructured spare time as an international predictor of adolescent crime. PubMed record. 2026. PubMed.

Ведущий специалист отдела организации клинических исследований, терапевт, врач ультразвуковой диагностики  ООО «ВеронаМед» (г. Санкт-Петербург), главный редактор Medical Insider,  а также автор статей.

E-mail для связи – xuslan@yandex.ru;

ПроДокторов;

НаПоправку

Medical Insider